S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Nombre del aspirante: Angélica Adriana Luévano Bañuelos

Programa académico elegido: Ing. en Logística y Transporte

Grupo: CIVUL-1E-2020-044

División y/o Aula: División de Ciencias Exactas, Ingenierías y Tecnológicas (CEIT)

   Mi programa educativo consiste en el desarrollo de profesionistas que cubran y aporten valor agregado a las necesidades derivadas del desarrollo económico de México, para poder competir a nivel nacional e internacional. Su objetivo es formar Ingenieros en Logística y Transporte capacitados para diseñar, administrar, operar y mejorar el sistema logístico a través de herramientas que lo apoyen en el impulso y desarrollo de metas y objetivos orientados al sector público y privado. La duración de la carrera es de 8 semestres.

Hablando del plan de estudios lo que más me llamó la atención fueron las materias directamente relacionadas con la cadena de suministros, la planeación logística y estratégica, la logística internacional, competitividad, normatividad aduanera, negociación internacional, etc.

   El perfil del egresado del Ingeniero en Logística y Transporte incluye competencias en: preparación y carga de unidades de autotransporte; gestión de aprovisionamiento de productos y servicios; diseño y selección de empaque y embalaje; diseñar, administrar y operar recursos de almacén y e inventario de productos; diseñar, administrar y operar el sistema logístico a través de las TIC; administrar el sistema de flujo de productos, bienes y servicios a través del uso de medios de transporte; manejo de equipos de trabajo y proponer soluciones a problemas logísticos.

   El impacto del programa educativo en el país se traduce en la creación de profesionistas que proporcionen diferenciación y ventajas competitivas en la logística de bienes y servicios, planeación estratégica, comercio nacional e internacional,  desarrollo de nuevos mercados, distribución física, optimización de costos y gastos logísticos, desarrollo de estrategias logísticas y el desarrollo de proyectos.

   Para mí las ventajas de estudiar en la UnADM tienen que ver directamente con la autogestión del conocimiento, la libertad del manejo de mi tiempo, el romper con esquemas establecidos de educación tradicional que me permiten incorporarme nuevamente a un ambiente escolar pero sin las limitantes de espacio y tiempo establecido para las actividades académicas. Además el sistema es incluyente y permite que no solamente los jóvenes recién egresados de bachillerato puedan continuar con sus estudios sino también las personas que como yo teníamos muchos años de estar alejados de las aulas pero que necesitábamos obtener un reconocimiento educativo que validara nuestra experiencia laboral además de ser una ayuda para conseguir metas y objetivos en el trabajo y a nivel personal. Pero lo más importante es que el estudiar en esta modalidad de educación a distancia me abre la posibilidad de aprender a relacionarme de una manera diferente con mi entorno y sobre todo de aprender a utilizar plataformas y herramientas tecnológicas actuales que definitivamente elevaran la cantidad y calidad de conocimientos que puedo aplicar directamente a mi trabajo.